Дитина не хоче йти в дитячий садок: шкідливий вередник! Як допомогти батькам і дитині, яка не хоче й

Ідеальний дитина завжди охайний, доброзичливий і милий, він посміхається, з готовністю виконує всі ваші розпорядження і на все відповідає: «Так, з радістю, я так люблю тебе, мамо». Таких дітей не буває, як і дорослих втім.

Реальний дитина може не виспатися, завередував, засмутитися, злякатися і, в кінцевому підсумку, відмовитися співпрацювати з вами, відповідаючи на всі пропозиції: «Не хочу. Ні ».

Такий «нехочуха» може не усвідомлювати, що його турбує, і в більшості випадків не зможе сам впоратися з проблемою.

Поговоримо про дитину, який відмовляється йти в дитячий сад. Оскільки сам дитина крім «ні» нічого більше виразно не зможе нам розповісти, то добиратися до кореня проблеми будуть батьки.

Вони ж повинні залишити тактику «не хочеш – примусимо» і «ти створюєш нам проблеми, ти – поганий дитина».

Доброзичливо, наполегливо і акуратно батьки повинні допомогти своїй дитині, використовуючи поради дитячого психолога.

Дитина не хоче йти в дитячий сад: коли це нормально? Перш необхідно визначити етап, на якому виникла проблема:

• малюк тільки почав ходити до дошкільної установи;

• дитина відвідував групу тривалий час і завжди із задоволенням;

• він вередує вранці, а після відгукується про сад з радістю.

Якщо ваш карапуз тільки знайомиться з дитячим садком, його негативна реакція цілком закономірна.

У групі інший психологічний клімат, вид спілкування, система вимог і розпорядок дня. До всього треба звикнути, не боятися і проявити свої здібності.

Цей адаптаційний період дитина пройде легше, якщо раніше батьки змогли правильно організувати його дозвілля і виховання: любили, обіймали і хвалили малюка за досягнення, не звинувачували і не дорікали за промахи, навчили простим прийомам самообслуговування (їсти, одягатися, умиватися і т.п. ), познайомили з прикладною творчістю (малювання, ліплення, аплікація тощо) та допомогли правильно будувати спілкування з іншими дітьми.

Якщо ж дитина «домашній», його коло спілкування обмежений, а сам він не впевнений в собі і своїх здібностях, то період адаптації пройде довше і принесе більше неприємностей.

Відмова від відвідування дитячого садка на цьому етапі вимагає від батьків і вихователів делікатній і тривалої роботи по вдосконаленню навичок дитини, його звикання до нової обстановки, налагодженню контакту з іншими малюками.

Якщо ж діти вже досить тривалий час відвідували сад і стали виявляти ознаки занепокоєння і тривоги кожен раз, коли мова заходить про необхідність відправлятися в групу, то причина криється у відносинах між ними та вихователями або дітьми. Це може бути реакція на нового керівника, який виник непорозуміння з вихователем або його помічником, недозволений конфлікт з іншою дитиною.

У третьому випадку питання може бути пов’язаний з банальним невисипанія і вирішитися простим встановленням адекватного режиму дня: дитина повинна вставати з ліжка сам на той час, коли це необхідно, і повністю відновлюватися за період відпочинку.

Як визначити причину відмови дитини йти в дитячий сад? Дитяча тривога і страх можуть позначитися негативно на його поведінці: дитина може стати дратівливою і плаксивою, замкнутим і нетовариськіим.

Заперечення влади батьків, відмова від співробітництва, можливе часте сечовипускання і капризи не повинні дратувати батьків, а лише вказати їм на необхідність термінового пошуку і вирішення проблеми, наслідком якої є відмова від відвідування дитячого садка.

Розглянемо кілька способів, які допоможуть визначити «корінь зла» і визначити подальший шлях дій: поговоріть з дитиною.

Розкажіть, як ви в дитинстві любили дитячий сад і якого надійного друга там зустріли, поясніть малюкові, що коли ви почали ходити в дитячий сад, вам було непросто і були проблеми і т.д.

Знайдіть емоційний відгук на ваші слова, нехай малюк розповість про те, що йому подобається в дитячому садку, що – немає.

Поговоріть з вихователем . Розпитайте, поміркуйте разом. Якщо вам буде здаватися, що вихователь не йде на контакт або свідомо замовчує про щось, налаштуйтеся на «хвилю підтримки», піддакувати в усьому, увійдіть в довіру як однодумець і швидше за все ви почуєте від свого співрозмовника те, що вам потрібно.

Поговорите з іншими батьками в групі. Можливо, їх хвилюють ті ж проблеми. Спільно легше перетворити усталений в групі порядок для створення більш комфортною для розвитку дітей середовища. Пограйте з дитиною в «дитячий сад». Підберіть потрібні ляльки, які будуть уособлювати всіх, з ким дитина зустрічається протягом дня. Почніть з тих, хто свідомо подобається малюкові, а потім вводите в гру тих, на чий рахунок сумніваєтеся. Якщо проблема пов’язана з вихователем або ким-небудь з дітей, ви зрозумієте це з позиції вашого чада: він не захоче грати, якщо ця лялька не піде, або буде вести себе з нею так, як цей реальна людина поводиться з ним.

Приведіть дитину в групу свідомо останнім або із запізненням. Коли малюк починає бавитися з усіма, не закривайте за ним щільно двері, залишіться в роздягальні непоміченим, сядьте і послухайте, що відбувається там, де знаходиться ваш малюк. Гучні крики вихователя і окрики, у відповідь плач важко не розчути. Якщо немає такої можливості, підійдіть до огорожі дитсадка в період денної прогулянки і непомітно поспостерігайте.

Ввімкнетеся в цю програму і, увійшовши в колектив, проаналізуйте ситуацію, надавши заодно підтримку своєму чаду; проаналізуйте поведінку дитини. Можливо, змінилося ще щось. Якщо чадо в цілому відмовляється від батьківського впливу, то найімовірніше він «перевіряє на міцність» серйозність намірів батьків і межі дозволеного, а разом з тим особисту недоторканність і стабільність свого світу. В цьому випадку потурання бажанням «капризулі» підірве його довіру до батьків; ще трохи про примхи.

Якщо раніше дитина криком і істерикою домагався від дорослих того, що йому потрібно, то не дивно, якщо дитина буде застосовувати такий же вид шантажу і щодо дитсадка, де дисципліна і вимоги, в той час як вдома «все можна». Будинки бабуся пече млинці, будить в обід і дозволяє кілька годин грати в комп’ютерні ігри? Визначте для дитини правильні заняття і оптимальний режим будинку, не піддавайтеся на шантаж і привчите чадо робити те, що корисно і цікаво; визначитеся зі своєю позицією щодо дитячого садка. Якщо самі батьки ставляться до дошкільної установи або до вихователів негативно або зі зневагою, то дитина може перейняти їхню позицію всупереч власним враженням. Всі питання та розбіжності щодо перебування малюка в групі слід вирішувати тільки у відсутності дітей, не слід обговорювати при них власні емоції і конфлікти з працівниками дитсадка.

Що робити, якщо дитина не хоче в дитячий садок? визначте наскільки проблема серйозна: це просто капризи або наслідок серйозного стресу. З’ясуйте причину розладу і спокійно і доброзичливо допоможіть дитині впоратися з ситуацією; відволікаючи дитини, коли збираєтеся в дитячий сад.

Поговоріть про друзів в групі, про те, чим можна зайнятися в саду, попросіть показати іншим діткам нові ігри, помрійте про час, який проведете разом ввечері, коли вся сім’я буде в зборі.

Подивіться разом радісний і веселий мультик. Нехай час зборів в дитячий сад буде легким, несподіваним і приємним. Якщо дитина не хоче в дитячий садок і плаче вранці, піднімайтеся з ліжка раніше, лягайте спати вчасно, нехай він прокидається вранці сам; радьтеся з вихователями , завідуючої дитячим садом, нянею з усіх питань, наполягайте на індивідуальному підході в певних питаннях, тактовно пояснюйте наскільки це важливо вашому малюкові, домагайтеся співпраці; займіть активну позицію.

Залучіть батьківські збори і завідувача саду для вирішення серйозних проблем, що виникли в групі.

Пам’ятайте, що працівник дитсадка, який дозволяє грубе ставлення до дітей (б’є, загрожує і т.п.) не повинен займатися з неповнолітніми і буде звільнений на підставі вимог батьків. Некомпетентний вихователь без досвіду роботи може бути переведений в іншу групу або знижений до рівня помічника вихователя. Міняти дитячий садок варто тільки в тому випадку, якщо всі активні зусилля плоду вони не дають проводите з дитиною більше часу , цікавтеся їм і самі займайтеся його розвитком. Зробіть паузу і влаштуйте канікули, можливо за цей час проблема або піде, або притупиться, і вирішити її буде вже легше; дозвольте малюкові брати в сад іграшку з дому. М’яку іграшку можуть не пустити в групу (мішок), але інша улюблена річ буде нагадувати про батьків. Підготуйте дитину заздалегідь до того, що його іграшку можуть попросити інші діти. Опрацювати тактику його дій на цей випадок. Крім того, прекрасним подарунком до дитсадка буде мультфільм, який особливо любить малюк; якщо дитина не хоче в дитячий садок через зіпсовані відносин з кимось із дітей, докладіть зусиль для того, щоб здружити малюків; раздвигайте кордону світу дитини. Найчастіше виїжджайте з дому, подорожуйте, ходите в музеї, парки розваг, в гості, в кіно і т.д. Не давайте маляті замикатися до себе і допоможіть адаптуватися в різноманітних суспільних відносинах. Це допоможе подолати страх дитини перед чужими людьми, якщо він з цієї причини не хоче йти в дитячий садок; якщо дитина проявляє і інші ознаки розладу, в тому числі фізіологічні, необхідно звернутися за допомогою до дитячого психолога (не плутати з неврологом) для надання своєчасної допомоги маленькій людині.

Що категорично не можна робити батькам, якщо дитина не хоче в сад? ігнорувати протести малюка. Дитина намагається сказати, що йому погано, але він ще маленький і робить це невміло. Батьки повинні прислухатися, уважно вивчити ситуацію і авторитетно допомогти; звинувачувати дитину в його проблемах і говорити, що якщо він не хоче в дитячий садок, то цим створює нерозв’язні перешкоди для життя батьків. Це один з найпростіших способів переконати малюка в тому, що він поганий і розвинути в ньому букет комплексів на все життя. Дитина не винен, що ще малий і не має досвіду і знань, не може дозволити складне питання і не вміє контролювати свої емоції. Позиція батьків повинна виглядати приблизно так: малюк, ти просто чудовий, і ми дуже любимо і пишаємося тобою, часом тобі не вистачає трохи досвіду, але у тебе все вийде, якщо ти прислухаєшся до батьківським радам, будеш добрим і справедливим; відводити в садочок насильно . Намагайтеся завжди домовитися з дитиною, обговоріть всі моменти, виробіть ваше спільне рішення. Але не піддавайтеся на явні провокації, коли змушені йти на поступки під тиском дитини, влаштувати істерику, щоб досягти своєї мети. Якщо такий скандал стався на очах у інших, що не принижуйте дитину, не осмикуйте, спокійно і розмірено поясніть, як ви маєте намір вчинити і чому; скандалити в дитячому саду . Налаштувавши проти себе і дитини всіх працівників групи, яку зробите тільки гірше для власного чада. Краще делікатно і наполегливо направляти дії вихователів, ніж безпосередньо заявляти про допущені грубі помилки, переходячи в конфлікт; потай від адміністрації дитячого садка, подавати скарги до вищестоящих органів. Це слід робити тільки тоді, коли без результату вичерпаний весь ліміт «бойових дій на місці».

Крім того слід правильно визначити вік дитини, після досягнення якого він вже буде готовий йти в дитячий сад. Цей момент настає не тоді, коли мама вирішує, що їй набридло сидіти вдома, а тоді, коли малюк зацікавиться в іграх з однолітками, йому набриднуть домашні заняття і кола спілкування своєї сім’ї буде недостатньо. У кожної дитини ця межа індивідуальна і настає приблизно у віці від 2 х до 3-х років.

До цього часу батьки повинні провести серйозну роботу з підготовки до дитячого садка: навчити самостійних занять (малювання, аплікація, будівництво з конструктора і т.д.), прищепити чаду прості навички самообслуговування, навчити правилам спілкування з «чужими» дорослими, які візьмуть турботу про нього на час відсутності батьків протягом дня. Важливим є визначення лінії поведінки з іншими дітьми: дитина повинна вміти ділитися, мінятися, аргументовано пояснювати свої бажання (пояснити, що просте «я хочу» не працює і не дає результату), а також вибачатися і прощати.

Слід підтримати ініціативу дитини до самостійності, проводячи лінії подібності між роботою дорослих і заняттями в дитячому саду. За виконання завдань з підготовки малюка до відвідування дошкільного закладу, його слід хвалити і говорити, що він стає дорослішою і скоро буде готовий йти в групу. Якщо правильно організувати час підготовки до саду і вибрати хорошого вихователя, то ви не зіткнетеся з проблемою дитини, який не хоче йти в садок.